CUENTOS TENDIDOS

Proyecto de animación a la lectura y dibulgación de la Literatura Infantil

CUENTO_TENDIDO

𝗧𝗘𝗡𝗗𝗘𝗥 𝗨𝗡 𝗖𝗨𝗘𝗡𝗧𝗢 es mucho más que tener un libro abierto.

Un ℂ𝕌𝔼ℕ𝕋𝕆 𝕋𝔼ℕ𝔻𝕀𝔻𝕆 airea sus páginas y en lugar de secarse, cala en la percepción del infante mucho más que con el lomo o la portada.

Las ilustraciones empapadas de imaginación llaman a los recuerdos de lo narrado y, a la vez, motiva el descubrimiento de nuevos detalles en los dibujos y las grafías. De esta manera, 𝗘𝗟 𝗖𝗨𝗘𝗡𝗧𝗢 𝗡𝗨𝗡𝗖𝗔 𝗔𝗖𝗔𝗕𝗔 para el niño o la niña que puede mirarlo; como se mira un cuadro.

Un ℂ𝕌𝔼ℕ𝕋𝕆 𝕋𝔼ℕ𝔻𝕀𝔻𝕆 se convierte en una obra de arte que puede interiorizar y entender a su manera. Un “cuadro” que lo llama para ser contado una vez más. Por eso, me gusta decir que: “Un cuento tendido está 𝔼ℕ𝕋𝔼ℕ𝔻𝕀𝔻𝕆.”

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Gracias infinitas a Lourdes Montesinos Aragones. Sin los maravillosos hilos de tu preciosa Escuela Infantil EL NIU nunca se me habría ocurrido TENDER CUENTOS 😉✨

CÓMO CONTAR UN CUENTO ᥴꪮꪀ ꫀꪶ ᥴꪮ𝕣ꪖ𝕫óꪀ

IMG_1377👉🏻 𝟱 𝗖𝗟𝗔𝗩𝗘𝗦 para educadoras y educadores, maestros y maestras, familiares… y todo aquel que quiera usar el recurso más M͎á͎g͎i͎c͎o͎ que existe para conectar con la infancia.

1. ENCUENTRA UN CUENTO QUE TE ENAMORE

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2. ENSAYA HASTA DEJARLO EN LOS HUESOS

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3. PONLE CHISPAS Y JALEO

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4. PON EL CUENTO EN EL TENDAL

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5. CUENTA EL CUENTO SIN EL CUENTO

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Un cuento puede ser interrumpido, atajado o acelerado, incluso repetitivo, pero nunca debería faltarle el CORAZÓN del que lo está contando.

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#Evento CUENTOS DICHOSOS

El próximo lunes 26 de agosto a las 18:00h presentaré mi primer cuento de la colección CUENTOS DICHOSOS: “Tacita y los Superalimentos” en la Librería-Papelería PUZZLE de Pinoso (Alicante). Si no os lo queréis perder, APUNTAROS, el aforo es limitado. 😉

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A continuación podéis ver información detallada del evento:

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Descargar HOJA INFORMATIVA .pdf

HOJA_INSCRIPCION_PUZZLE

Descargar HOJA DE INSCRIPCION .pdf

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#Educadora BOTELLAS SENSORIALES

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Botellas sensoriales hechas a mano reciclando botellas de plástico y combinando elementos naturales selladas con silicona caliente.

Para estimular a bebés con texturas de la naturaleza y diferentes sonidos al agitarlas.

Con infantes a partir de 3 años se podría hacer una actividad en la que ellos mismos creen sus propias botellas combinando los elementos que les ofrezcamos.

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Botella sensorial con espigas y flores secas.

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Botella sensorial con hojas de olivo y mariquitas de cerámica pintada.

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Botella sensorial con esparto y rocas de azúcar.

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Botella sensorial con serrín y palos de madera.

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Botella sensorial con carbón y ceniza.

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#Educadora JUEGOS ANTIGUOS

LISTA COMPARTIDA POR LA MAESTRA:

María Asunción Belda Navarro

  • LAS CANICAS
  • LOS CROMOS
  • LA CUERDA (La Comba)
  • LA GOMA
  • LA TEJA
  • LA ZAPATILLA
  • BRILÉ (Pelota Bota)
  • LA TROMPA (Peonza)
  • LOS DISPARATES (La distorsión del mensaje)
  • VEO VEO
  • EL RELOJ (Cuerda)
  • LA TULA
  • POLLITO INGLÉS (uno, dos y tres Pollito Inglés)
  • ESCONDITE
  • LA GALLINITA CIEGA
  • CARRERAS DE SACOS
  • TRES EN RAYA
  • SILLAS MUSICALES (Participantes = Nº. Sillas = Nº -1)
  • JUEGO DE LA SOGA (Tira y afloja)
  • JUEGO DEL PAÑUELO
  • LA CARRETILLA (Carrera)
  • EL YO – YO
  • CALIENTA MANOS
  • EL GATO Y EL RATÓN
  • LAS CUATRO ESQUINAS
  • EL ARO (Empujando el aro con velocidad)
  • HULAHOOP (Aro en la cintura)

Descargar .pdf Juegos Tradicionales

#Educadora MEMiCOLOR

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MEMiCOLOR · La caja de la memoria ·

Una versión con materiales reciclados del popular juego de mesa que sirve para ejercitar la memoria conocido como “Buscar parejas”.

Es una caja de cartón con 12 palitos de madera con tirador de plástico de diferentes colores que están ocultos. En cada turno se levantan dos palitos, si el color es el mismo se sacan, y en el caso contrario se vuelven a ocultar. El objetivo del juego es encontrar las parejas de colores.

REGLAS SI JUEGAS SOLO/A:

· Busca la pareja: primero levantas un palito, después levantas otro y si no es del mismo color, vuelves a ocultar los dos.

· Cuenta el tiempo: Para darte cuenta de cómo mejoras la memoria fotográfica a corto plazo, puedes medir con un cronómetro el tiempo que tardas en reunir las 6 parejas de palitos. ¡Ya verás, con la práctica, cada vez harás las parejas más rápido!

REGLAS SI JUEGAS ACOMPAÑADO/A:

· Jugamos por turnos: elegimos quién empieza.

· Empieza el primero levantando un palito para ver de qué color es. A continuación, el mismo participante levanta otro palito y si no es la pareja del mismo color, tiene que volver a ocultar los dos palitos levantados.

· Ahora es el turno del otro/a participante.

· El participante que consiga reunir más parejas de palitos será el ganador/a.

PROCESO DE ELABORACIÓN

Este juguete ha sido creado, y elaborado manualmente con materiales reciclados, por la alumna de Educación Infantil Ángela Boj Pérez de 2º G.S. Educación Infantil del Instituto I.E.S La Nía (Aspe).

¡Entrena tu memoria jugando!

 

#Educadora CARTELES FESTIVAL

Que bonito ha sido participar en el “Festival de Final de Curso” del Colegio Virgen de las Nieves, de El Hondón de las Nieves (Alicante).

Les hice unos carteles para las canciones que bailaban los niños y niñas de infantil y primaria, para decorar y crear un “ambiente de cine”.

Y una estatuilla de premio como “MEJOR ESCUELA DEL MUNDO”.

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¡Me encanta ver actividades en las que los niños y niñas son los protagonistas absolutos!

Les deseo lo mejor a los alumnos y alumnas de sexto que se han graduado. Y al resto de alumnos y alumnas, que sigan disfrutando de una infancia tan feliz, en un Colegio con un ambiente tan bonito y familiar, en el que se hacen las cosas con tantísimo amor.

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Muchísimas gracias a Ana Alfonso y todo el equipo directivo del Colegio por invitarme.

#Educadora DÍA DE PASCUA

Ayer, 27 de marzo, celebramos el “Día de Pascua” en el Colegio de Educación Infantil y Primaria Virgen de las Nieves de El Hondón de las Nieves (Alicante). 

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Actividad práctica extra-escolar con materiales reciclados, que realizamos los alumnos/as de 1º G.S. Educación Infantil del I.E.S La Nía (Aspe) en el Colegio de El Hondón de las Nieves.

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Los niños/as pudieron pintar con pinceles, esponjas y rodillos los tubos grandes de la estructura y también las cortinas hechas con tubos pequeños.

Actividad creada por: Rut Flordelis, Silvia Aldomar, Elena Bernabeu y Ángela Boj.

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Nos encantó la experiencia y estamos muy felices de que les gustara tanto a los niños/as y a las profesoras del Colegio, que quisieron quedarse la casita montada en el patio del colegio para poder jugar más con ella.

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Vídeo del montaje de la casa con materiales reciclados.
“PINTA LA CASA DEL CONEJITO DE PASCUA”
Actividad para niños/as de 3 a 6 años.

Modulo de Expresión Plástica.

Muchas gracias a todos los compañeros/as y profesoras.

#Educadora TALLER MUA

El pasado domingo día 25 de marzo estuve ayudando a mi hermana Laura Boj como “Educadora de Apoyo” en su TALLER DE PINTURA EN MOVIMIENTO para niños/as de 6 a 12 años.

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Fue una experiencia muy gratificante, porque además de motivar a los niños y niñas a moverse libremente para estimular su expresividad, el trabajo de investigación que está realizando mi hermana analiza como afectan los patrones de género a los niños/as incluso a la hora de bailar o dibujar.

Los niños y niñas, pintaron al ritmo de diferentes canciones que sugerían distintas emociones (tristeza, miedo, rabia y alegría) y finalmente, pintaron libremente los cristales de la “Agora” del Museo Universitario de Alicante, MUA.

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